Škola odraslih Winstona Churchilla sada zasjeda

{h1}

Prošli mjesec smo objavili post o 6 razloga zašto je posebno teško postati odrasla osoba u modernom svijetui ustvrdio da unatoč toj poteškoći svijet još uvijek treba odrasli.


Pa ipak, kao što smo na kraju priznali, čak i kad znamo koliko su odrasli potrebni cvjetajućem, potpuno funkcionalnom društvu, još uvijek može biti teško poželjeti sami odrasti. U popularnoj kulturi mladost se povezuje sa slobodom, zabavom i kreativnošću, dok se odrasli smatraju dosadnim, sputanim i neprestano naglašenim. Smatra se da odrasli nemaju mašte i životnog poleta, a čini se da su utemeljeni na svojim odgovornostima. Pa tko bi želio pristupiti njihovim redovima?

Jedna od najžalosnijih tendencija adolescentna kultura je impuls da se sve uklopi u crno-bijele pripovijesti. Nisu problem sami narativi; zapravo, psiholozi kažu da je sposobnost promatranja svog života ključna komponenta mentalnog zdravlja i sreće. I kao što ćemo vidjeti, moći se zamisliti kao glumca u toj priči - svojevrsno junačko putovanje - jedan je od najvažnijih načina postizanja nevjerojatne odrasle dobi. Ne, nisu narativi sami po sebi problematični, već oni koji su pretjerano pojednostavljeni i jednodimenzionalni.


Kad ste mladi, osjećate goruću želju da se uredno uklopite u jasnu koncepciju 'tko sam'. Ta je tendencija možda još snažnija u našem modernom svijetu, gdje na društvenim mrežama možemo pažljivo kurirati sliku o tome kako želimo da nas drugi gledaju. Mi smo hipi ili hipi kršćanin. Mi smo avanturistički svjetski putnik ili knjiški domobran. Mi smo konzervativac ili netko tko mrzi konzervativce. Ipak, identitet koji se može izgraditi s pažljivo odabranim slikama i odabranim s plata padajućih izbornika prilično je ograničen. Jasno ocrtan identitet može se osjećati vrlo sigurno, ali nas tjera da se krećemo jednim tragom misli i iskustva.

Dio zrelosti je mogućnost udobnog sjedenja s dvije naizgled kontradiktorne ideje i energije. 'Mogu biti ovaj i da. ' “Mogu sumnjati da, ali vjerujte ovaj. ' “Mogu odrediti prioritete ovaj, ne odričući se svoje ljubavi za da. ' Mogućnost udobnog rada u različitim dimenzijama ima dvostruku prednost. Prvo, pruža zadovoljavajuću stabilnost koja vam omogućuje stvarni napredak u vašem životu. Kad ste mladi, često idete all-in u jednoj fazi, a zatim se prebacite preko cijele svinje u drugu kada se nešto u vašem životu promijeni. Ako netko izazove kako živite na vrhuncu jedne od ovih faza, osjećate se nevjerojatno ljutito. Ili, ako osjetite da jedno od vaših davnih uvjerenja nije istina, to obično činite poludjeti, i osjećajte se ljutito i iznevjereno, započinjući razdoblje u kojem više ne vjerujete i definirajte se samo u suprotnosti sa svojim starim vjerovanjem.


Kako sazrijevate, postajete sposobni ispitivati ​​nove ideje, a da se pritom ne osjećate tjeskobno ili prijeteće; steknete sposobnost mirnog probijanja promjenjivih mišljenja i objektivnijeg ispitivanja stvari. Imate temeljni temelj principa, ali osjećate slobodu da se igrate s drugim linijama misli. Pritom ponekad osjetite da postoje očekivanja i 'Treba' odrasle dobi to se čini glupo, a vi ih odbijate. A ponekad shvatite da nešto što vam se sviđa ili u što vjerujete nije potpuno racionalno, ali odlučite da vam je svejedno i da ga ionako zadržite u svom životu, jednostavno zato što toliko uživate.



Utjeha s proturječjima može se činiti poput izostanka - hinjene ravnodušnosti u rubu nijansiranog prosvjetljenja. A može biti i ako to predstavlja samo 'meh' stav 'meni je svejedno' - u kojem nema sudara različitih energija u nečijem životu, jer nema energija, točka. Svakako puno odraslih živi ovu vrstu sive egzistencije u kojoj se ne razmišlja puno o smislu i svrsi života, izvan svakodnevnog ispunjavanja svojih osnovnih potreba.


Ipak, držati čitav spektar energija nešto je daleko drugačije. U takvom slučaju učinak je nešto poput sudara čestica - u kojem kontakt između vaših različitih uvjerenja / ideja / interesa stvara pristup novom znanju i planovima postojanja koji inače ne bi bili mogući.

Razmislite - koji su najbolji, najuzbudljiviji i najuzbudljiviji filmovi / knjige / TV emisije koje ste konzumirali? Oni s pojednostavljenim zapletima? Ili oni s bogatim narativima ispunjenim složenim likovima, sukobima i nekom tajnom?


Kad smo djeca, dječje knjige i filmovi plijene našu pažnju. Ali kao odrasli, spremni smo se boriti s više. Kako to ide u medijima, tako to ide i u našem životu. Lažna pripovijest u kojoj 'biti mlad je strašno / biti odrasla osoba sranje' dobro funkcionira kad ste zapravo mladi, ali kako sazrijevate u godinama, to donosi sve manje povrata. Da biste dobro odrastali, potreban vam je novi način razmišljanja, onaj s proširenom paletom mogućnosti.

Najveći aspekt odrasle dobi je čovjekova sposobnost da zamislite kakav god život želite za sebe i da imate moć, slobodu i neovisnost da tu viziju pretvorite u stvarnost. Možete napraviti što god želite, bez uplitanja roditelja, učitelja ili drugih autoriteta.


U ovom činu stvaranja želite biti u stanju izvući ne samo iz alata dječjih sklonosti, već i odraslih. Zadatak dobrog odrastanja je naučiti zadržati najbolje energije mladih, kombinirajući ih s različitim privilegijama i užicima zrelosti. Da se skrasite, a da se potpuno ne skrasite.

Sve ovo apstraktno može izgledati teško shvatiti; mnogo je lakše razumjeti kad se proživi u životu pojedinca. I nitko nije utjelovio mogućnost kombiniranja mladenačke ljubavi prema avanturi, mašti i uzbuđenju s odraslim svojstvima trijeznosti, dužnosti i odgovornosti više od Winstona Churchilla. Stoga ćemo tijekom sljedećih nekoliko tjedana provoditi studiju slučaja dobrog odrastanja, koristeći britanski buldog kao vodiča.


Galopiranje u ormaru ili punjenje sudarača čestica odraslosti

Winston Churchill citira sjaj crva.

Kad je riječ o postizanju jedne od najzanimljivijih, najočitijih i najizravnijih izvornih odraslih godina u povijesti, Winston Churchill zasigurno nema premca. Bio je književnik, političar, govornik, obiteljski čovjek, slikar, doživotni pustolov i još mnogo, puno više. O vrhunskoj punini Churchillova života, njegov je biograf, William Manchester, piše:

„Ako netko prihvati Freudovu izreku da je mentalno zdravlje sposobnost ljubavi i rada, Churchill je posjedovao svoje puno mentalno zdravlje. Ako je išta bilo, Churchill je postigao ono što je američki humanistički psiholog Abraham Maslow nazvao 'samoaktualizacijom', uvjetom na vrhu Maslowove 'hijerarhije potreba', gdje se nalaze kreativnost, moral, spontanost i sposobnost raščlanjivanja problema, prihvatite činjenice i pobijaju predrasude. '

Kad je pjesnik i književni kritičar John Squire upoznao Churchilla, sažeo je svoj dojam o čovjeku rekavši ovo: „Upoznao sam mnoge političare; ovo je prvi koji je bio živ. '

Ili kako je sam Churchill rekao: 'Svi smo mi crvi, ali vjerujem da sam sjajni crv.'

Winston nije svoj sjaj postigao putovanjem u odraslu dob s razmišljanjem 'najbolje je u životu iza mene - vrijeme je da se ostavi po strani svaka dječja stvar i nastavi biti dosadan stari odrastao'. Iako je Churchill ponekad depresivao svoju mladost - 'Dvadeset do dvadeset i pet! Ovo su godine! ' izjavio je kad se osvrtao na svoj život - također je mogao istinito reći da 'svake sam godine bio sretniji otkako sam postao muškarac.' Tako je i godine 1940. - 41. smatrao najboljim u svom životu - godine koje je proživio kao šef od 60 godina u ratom razorenoj naciji, doba kada se većina muškaraca povlači u klizanje nakon posla, umjesto da upuštajući se u jedan od najstresnijih događaja i pozicija koje se mogu zamisliti.

Umjesto da vjeruje da je kraj njegove mladosti kraj najvećeg razdoblja njegova života, Churchill je uvijek ispred sebe držao znanje o tome koliko je život zapravo kratak i koliko su visoki ljudski potencijali. Da ne bi samo iskoristio svoje vrijeme, već da bi zaista duboko uživao u njemu, umjesto da u potpunosti odbaci svoje djetinje sklonosti, marširao ih je kao gorivo za uživanje u svojim odraslim odgovornostima. Nije osjećao pritisak da održi svoj identitet i životnu pripovijest usječenom u uredne kategorije; Churchill je bio posve sretan što živi s bezbroj naizgled proturječnosti:

Bio je pun dječačkih nestašluka, humora i entuzijazma, a opet je spremno prihvatio ono što je moglo biti 20th stoljeću najveći teret vođstva.

Neprestano je tražio avanturu, ali bio je najsretniji kod kuće sa suprugom i djecom, a svoje najveće zadovoljstvo pronašao je u najjednostavnijem životu: dobroj hrani, dobrom piću i dobrom društvu.

Svoje je svakodnevne dužnosti prepuštao od odijevanja do hranjenja sluga, ali uživao je u prljavštini, opasnosti i poteškoćama boravka u rovu.

Bio je uvjereni tradicionalist, koji je živio i udisao lekcije povijesti, ali također je mogao biti nevjerojatno inovativan i razmišljati naprijed.

Bio je agnostik u svojim vjerskim uvjerenjima, ali je održavao moralni kodeks apsoluta i život je doživljavao kao otvorenu bitku između snaga dobra i sila zla.

Mogao je biti tvrd i tvrdog nosa, a opet je veselo priznao da je nesramni sentimentalist koji je redovito i slobodno plakao.

Bio je usmjeren na detalje i realan, a opet maštovit, intuitivan i temeljito romantičan.

Bio je učen i promišljen, a opet je svoj identitet i uspjeh definirao akcijom.

Radio je kao 10 ljudi, a igrao je kao dječačić.

Nije kao da su sve te sklonosti uvijek nesmetano radile zajedno. Sasvim ne; čovjek je imao dosta mana. Njegovo je putovanje bilo istinskoga junaka - sa svim uzbuđenjem, radošću, tajnovitošću i da, neredom, koje najveća od takvih priča neizbježno uključuje. Kao što Manchester primjećuje, njegov je život bio 'moralno putovanje mnogih preokreta, padobrana i ljestava ... Za svakog dnevnika koji primijeti njegovu raskoš, poštenost, genijalnost ili velikodušnost, mora se naći još jedan koji aludira na njegovu grubost, njegovu sarkazam, njegova neraspoloženja i njegova ratobornost - ponekad isti promatrač istog dana. ' Kao što je primijetio jedan od Churchillovih kolega, Winston je doista imao 'cik-cak trag munje na mozgu'.

Ipak, posjedovanje barem malo te munje možda je najbolji način da se izbjegne dosadno sivilo odrasle dobi. Svi odrasli imaju nedostatke; nitko od nas u potpunosti ne uspijeva svladati impulse svoje mladosti. Ali to ne znači da bismo takve impulse trebali potpuno ugušiti. Ostavljene bez kanalizacije, ove energije doista mogu ugroziti naš napredak u zrelosti; ali pravilno upregnuti, oni mogu biti vitalni u njegovom kretanju.

Tako je to vidio Churchill. Bio mu je jako drag Platonova Alegorija kočija, gdje je ljudski duh uspoređen s kočijom koju vuče bijeli i tamni konj. Bijeli konj predstavlja čovjekove plemenite, žustre ciljeve, dok tamni konj simbolizira njegovu težnju za slavom, bogatstvom, hranom i pićem. Kočijaš ima zadatak da zadrži dva različita konja u zaprezi, radeći zajedno da povuku kočiju u nebesa kako bi mogao uvidjeti vječne istine i sjesti među bogove. Iako ima dva konja puna energije i thumos čini ih težim za kontroliranje, to također čini njihov potencijal toliko većim. Churchillovi vlastiti konji često su vukli u različitim smjerovima, a ponekad su ga izvodili iz kolosijeka, ali ukupna putanja uvijek je bila ista - prema naprijed i prema gore.

Upišite se u školu za odrasle Winstona Churchilla

Ako vam se i dalje čini teško shvatiti kako bi se različite energije mogle uklopiti u vaš život kako biste njegovali zanimljivu, avanturističku i ispunjavajuću odraslost, ne bojte se - svaki će dio ove serije istražiti ove dihotomije u cijelosti. Danas predstavlja samo uvod u 'kurikulum' koji ćemo sada započeti istraživati.

I premda bi se moglo činiti da se lekcije iz Churchillovog života ne bi odnosile na nas prosječne šale, budući da je svoje izvodio na tako velikoj, povijesno značajnoj pozornici, temeljni uvidi koje čovjek može steći uistinu su bezvremenski i univerzalni i mogu pomoći bilo kome da odraste bolje.

Kao što ćemo vidjeti, srž onoga što nas Churchill mora naučiti je sljedeća: ključ nevjerojatne odrasle dobi je prihvaćanje moći odraslih da zelje i snovi iz djetinjstva postanu stvarnost, a to je zadatak tako uključuje bogat alatni set energija - i one mladosti i zrelosti. Iako se možda nikada neće ući u povijest kao heroj, može se odlučiti živjeti svaki dan herojski.

Pridružite nam se u školi odraslih za Winston Churchill da biste saznali kako.

Pročitajte cijelu seriju

Preduvjet za predavanje kako postati autor vlastitog života
Lekcija # 1: Razviti moćni moralni kodeks
Lekcija br. 2: Uspostavite dnevnu rutinu
Lekcija # 3: Živite romantično
Lekcija # 4: Gajite nostalgičnu ljubav prema povijesti
Lekcija br. 5: Ne odustajte od osjećaja za avanturu
Lekcija br. 6: Ne bojte se zasnovati obitelj
Lekcija # 7: Radite kao rob; Zapovijedajte poput kralja; Stvorite poput Boga
Savjeti o žurbi, vodstvu i hobijima od Winstona Churchilla
Zaključak: Misao + akcija = strašno odraslo doba